<p>L'éducation et la parentalité évoluent et sont constamment remises en question. Le modèle éducatif traditionnel – l'autoritarisme des années 50 et la permissivité déstructurante (laxisme) – des années 70 s'est révélé totalement inefficace aujourd'hui.</p><h3 id="4d601141-7ac8-4bdb-bfce-f676973d1287" data-toc-id="4d601141-7ac8-4bdb-bfce-f676973d1287">Retournons dans le passé… dans les années 50, 60 et 70.</h3><p>De nombreux événements ont changé à jamais la relation entre parents et enfants.</p><p>- En 1952&nbsp;: Accouchement psychoprophylactique (plus communément appelé accouchement sans douleur ou péridurale), développé en URSS en 1952 par le professeur Nikolaiev et basé sur la doctrine du physiologiste Pavlov. Cette technique repose sur la découverte de l'intervention du système nerveux supérieur. Son objectif est de réduire, voire de supprimer, la douleur liée à l'accouchement. Le Dr Lamaze, obstétricien à Paris (France), utilisait cette méthode depuis 1952. La péridurale est devenue disponible au Royaume-Uni en 1968.</p><p>- En 1956&nbsp;: invention de la pilule contraceptive aux États-Unis par le Dr Gregory Pincus. Il a développé avec son équipe une combinaison de progestérone et d’œstrogènes synthétiques (hormones féminines), un médicament hormonal qui bloque l’ovulation. Ce fut la première pilule, appelée Enovid. Cette pilule a d’abord été commercialisée en République fédérale d’Allemagne. Avant les États-Unis, pays qui l’a inventée, en 1960. Le NHS l’a introduite en 1961, au Royaume-Uni pour les femmes mariées uniquement (jusqu’en 1967), puis commercialisée en France la même année.</p><p>- Le déclin des mariages arrangés est dû à la diminution du travail agricole et à l’essor de l’industrialisation. Auparavant, les unions dans le monde agricole étaient principalement arrangées pour des échanges de terres.</p><p>- En 1960&nbsp;: Durant les années&nbsp;60, de nombreuses créations d’emplois dans le secteur tertiaire ont favorisé l’augmentation du taux d’activité des femmes. La complexité des entreprises et le déplacement de la demande des ménages vers les services marchands ont entraîné une forte croissance des emplois considérés comme féminins (secrétaires, vendeuses, infirmières).</p><h3 id="c940cb15-766b-45b0-8f4b-3a3cde8651b8" data-toc-id="c940cb15-766b-45b0-8f4b-3a3cde8651b8">Le travail est généralement source de culpabilité, ce qui influence considérablement l’éducation.</h3><p>- En 1968&nbsp;: Année des protestations qui ont marqué une escalade mondiale des conflits sociaux, principalement contre l’autoritarisme, entre autres motifs comme le capitalisme, le sexisme, le racisme, l’impérialisme et le révisionnisme. La manifestation la plus spectaculaire fut le mouvement de «&nbsp;Mai&nbsp;68&nbsp;» en France. La révolte de la jeunesse, avec le slogan&nbsp;: «&nbsp;Il est interdit d’interdire&nbsp;», a conduit à un laxisme total dans l’éducation.</p><p>- À la fin des années&nbsp;60 et&nbsp;70&nbsp;: L’avortement pour raisons non médicales est autorisé et légalisé. Au Royaume-Uni, la loi sur l'avortement de 1967 a clarifié et légalisé l'avortement jusqu'à 28 semaines (plus tard réduit à 24 semaines). D'autres pays ont rapidement suivi, notamment le Canada (1969), les États-Unis (1973 dans la plupart des États), la Tunisie (1973), le Danemark (1973), l'Autriche (1974), la France (1975), la Suède (1975), la Nouvelle-Zélande (1977) et l'Italie (1978).</p><h3 id="d04eee83-e04c-4baa-a5ac-ef636f4909a5" data-toc-id="d04eee83-e04c-4baa-a5ac-ef636f4909a5">Du fait de ces inventions et de ces événements, avoir ou ne pas avoir d'enfants est devenu un choix.</h3><p>Nous sommes passés de l'enfant non désiré à l'enfant désiré. Les enfants sont désormais désirés, et le rapport de force s'est inversé.</p><h3 id="2d65a78a-efac-400b-bd0c-ce7322ed36f0" data-toc-id="2d65a78a-efac-400b-bd0c-ce7322ed36f0">Autrefois, les enfants devaient gagner l'amour de leurs parents, alors qu'aujourd'hui, ce sont les parents qui doivent gagner l'amour de leurs enfants.</h3><p>Remarquez-vous ce schéma&nbsp;? Une forme particulière de dépendance affective qui conduit de nombreux parents à un blocage éducatif&nbsp;? La culpabilité et la crainte que leurs enfants cessent de les aimer, ce qui les pousse à éviter de les frustrer&nbsp;: le conflit. À long terme, cela crée un manque de cadre et de limites.</p><p>Nous nous sommes retrouvés avec une nouvelle génération d'enfants anxieux, soumis à la loi de la jungle, à la loi du plus fort.</p>

Préféreriez-vous avoir des enfants dans les années 50 ? dans les années 70 ?

Retournons dans le passé… dans les années 50, 60 et 70.

Le travail est généralement source de culpabilité, ce qui influence considérablement l’éducation.

Du fait de ces inventions et de ces événements, avoir ou ne pas avoir d'enfants est devenu un choix.

Autrefois, les enfants devaient gagner l'amour de leurs parents, alors qu'aujourd'hui, ce sont les parents qui doivent gagner l'amour de leurs enfants.

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Préféreriez-vous avoir des enfants dans les années 50 ? dans les années 70 ?

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